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MEMO - ESTIMULADOR DE MEMÓRIAS

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Bom dia,
A dica de hoje é o estimulador de memórias - MEMO! Ótimo para se trabalhar a concentração!
O MEMO é um equipamento destinado a estimulação de memória recente, atenção e concentração em pacientes com déficits neurológico, distúrbio de aprendizagem, transtorno do déficit de atenção, entre outras patologias.
O MEMOgera uma seqüência aleatória de estímulos sonoros e luminosos e o paciente deve repeti-las pressionando o botão correspondente a cor e ao som.


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5 Chances-TESTE DE COORDENAÇÃO MOTORA , HABILIDADES E CONCENTRAÇÃO

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É um aparelho eletrônico bi-volt.

Tem uma estrutura que inicialmente gera medo e ansiedade.
O objetivo é conduzir de um lado para o outro uma arruela por meio de um fio metálico, sem tocá-lo. Para isso, tem-se 5 chances e, para cada chance usada um led vermelho é acesso. Ao acender o 5º, deve-se voltar e reiniciar a atividade / treino.
Vem com 2 tipos de trajetória, uma muito fácil e outra muito difícil, não havendo o meio termo. Pode ser utilizado para trabalhar: - Ansiedade;
- Autocontrole;
- Respiração controlada;
- Imagem e consciência corporal;
- Atenção concentrada e a concentração (com ênfase no foco atencional)
- Déficit de atenção;
- Processamento visual e sensorial;
- Coordenação visuo espacial;
- Coordenação motora fina;
- Habilidades viso motoras e perceptivas;
- Agiliza o processo de cópia do quadro por trabalhar esse movimento olho x mão em sincronia;
- Dentre outras.



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Maleta de provas operatórias feita em casa

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Bom dia! Hoje resolvi postar a maleta de prova operatórias feita por mim. É super simples e vc mesmo pode fazer economizando assim um din-din! Vou postar as fotos para vocês verem como ficou!! ;)

Maleta para guardar o material!


Bananas e maçãs faz parte da prova de inclusão de classe!

Parte do material!!


As frutinhas foram feitas de biscuit!
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Provas Operatórias

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Piagetem suateoriacriou estágios de desenvolvimento cognitivo. Paradiagnosticarproblemas de conservação ocorridos nos estágios pré-operatório e de operações concretas. A teoriapiagetinaressalta aimportânciade entender a qualidade de pensamento, os argumentos do sujeito matentativade compreender astransformaçõesda realidade. Aqui temos 6 provas principais

Não-conservação Quando é apresentada para a criança não-conservadora a primeira deformação da bolinha de massa de modelar, esta irá julga-la maior, mantendo este julgamento mesmo que oexperimentadorinsista sobre a dimensãonegligenciadapela criança (ex. salsicha mais fina, mas mais comprida). O problema da “volta empírica” é resolvidocorretamenteou não pela criança. Intermediário Oscila entre a conservação e não-conservação: numa mesma deformação a criança pode alternar seus julgamentos ora como iguais ou diferentes; faz julgamentos de conservação e não-conservação alternada nas diversas deformações; e pode apresentar alternância …
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Feliz dia do professor!

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Deixo todo meu carinho, respeito e admiração a esse profissional essencial em nossa vida! Que encontrem força para continuar a bela e difícil missão que é educar, em um país onde o futebol, o samba e o carnaval tem mais prioridade e investimento que a educação. Que não nos deixemos desanimar diante de tantos obstáculos! Aquele que tem amor e paixão pela profissão não desanima! Força! Viva o mestre!




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MODELO DE CONTRATO UTILIZADO PARA PROFISSIONAIS DA PSICOPEDAGOGIA

CONTRATO DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO  AUTONOMO São partes no presente instrumento particular de Contrato de Prestação de Serviço Profissional, de um lado, como CONTRATADA: ____________, portadora do RG________, CPF___________, profissional autônomo em Psicopedagogia, código de ocupação  registrado no Ministério do Trabalho sob número 2394-25inscrita  na Associação Brasileira de Psicopedagogia – sob o nº_______, como CONTRATANTE:  o(a) Sr.(a)______________,RG____________________, CPF______________________,residente e domiciliado(a) na cidade de ___________________,na________________.Têm, as partes, entre si, justo e contratado o seguinte:
CLÁUSULA PRIMEIRA – DA DURAÇÃO:
A CONTRATADA é responsável pelo ‘Atendimento Psicopedagógico’ do(a) menor _______________________________________________________________________, aqui representado(a) pelo(a) CONTRATANTE, nos dias e horários estabelecidos entre as partes contratantes e abaixo especificados, em encontros com duração de 50 (cinqüenta) minutos cad…
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Comemore o dia do Psicopedagogo com a ABPp

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Doenças detectadas pelo Teste do Pezinho! (INFORMAÇÃO)

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O teste do pezinho, ou triagem neonatal como também é chamado, é um exame obrigatoriamente realizado em todos os bebês recém-nascidos, entre o 3º e o 7º dia de vida. As doenças detectadas pelo teste do pezinho ampliado geralmente são: Fenilcetonúria: Uma doença que causa um comprometimento neurológico no desenvolvimento da criança;Hipotireoidismo congênito: Doença que pode levar ao retardamento mental e má formações físicas;Anemia falciforme: Pode levar a alterações em todos os órgãos e sistemas do corpo;Hiperplasia adrenal congênita: Doença que faz com que a criança tenha uma deficiência hormonal de alguns hormônios e um exagero na produção de outros, que pode inclusive levar à morte;Fibrose Cística: Doença que leva à produção de uma grande quantidade de muco, comprometendo o sistema respiratório, afetando também o pâncreas;Galactosemia: Doença que faz com que a criança não consiga digerir o açúcar presente no leite, podendo levar a um comprometimento do Sistema Nervoso Central;Toxop…
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TESTE DA ORELHINHA - Projeto Popular

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O teste da orelhinha é realizado nas maternidades particulares desde 1998. Apartir de agosto de 2010 através da lei 12.303-10 tornou-se obrigatório para todos os recem nascidos de maternidades públicas e privadas. A AUDI CENTER desenvolveu um Projeto Social para ajudar os recem nascidos que nasceram em maternidades públicas nas quais o teste ainda não é aplicado.
• O nome científico é Exame de Emissão Otoacústica Evocada (Código AMB - 96 - 51.01.039-9)
• Deve ser realizado no berçário ou até 28 dias de vida. • O objetivo é verificar se a audição periférica do bebê está normal. • Crianças com perda auditiva se desenvolve normalmente se diagnosticadas precocemente. • O teste é feito com o bebê dormindo, sem incomodá-lo, e não dura mais do que 10 minutos. • Não é necessário utilizar o sangue do bebê, não corta e não usa injeção. • O método é acústico, é utilizado um pequeno fone de ouvido acoplado ao computador, que emite sons de fraca intensidade e capta a resposta das células. • Até 3 meses o …
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Descubra utilizando brinquedos se seu filho(a) ouve bem:

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1 - Utilizando um brinquedo sonoro, chocalho, faça movimentos suaves quando o bebe não estiver vendo. Verifique se ele localiza prontamente e então troque o lado.


2 - Bata uma colher em um copo quando a criança estiver distraida e observe se ela responde ao som.


3 - Os brinquedos sonoros são úteis para testar a audição do   bebê- Faça sempre o teste fora de seu  campo visual, o teste não vale se a criança ver o objeto.         


FONTE:       http://www.surdez.com.br/pagina.asp?categoria=4
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PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL

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• O QUE É O PROCESSAMENTO AUDITIVO?
É o processo de decodificação das ondas sonoras desde a orelha externa até o córtex cerebral, ou seja, a capacidade de analisar, associar e interpretar as informações sonoras que nos chegam pelo sentido da audição.

• O QUE É UM DISTÚRBIO DO PROCESSAMENTO AUDITIVO CENTRAL (DPAC)?
É uma falha no desenvolvimento das habilidades perceptivas auditivas, mesmo com audição normal, é totalmente diferente de perda auditiva. Em geral encontra-se associado a dificuldades de aprendizagem.

• A CRIANÇA PODE APRESENTAR DPAC SE DEMONSTRAR ALGUMAS DESTAS MANIFESTAÇÕES:
- Apresenta dificuldade em manter atenção aos sons; - Dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita; - Dificuldade em compreender o que lê; - Necessidade de ser chamado várias vezes ("parece" não escutar); - Solicita com freqüência a repetição das informações: Ah? O quê? - Dificuldade em entender expressões com duplo sentido ou piadas ou idéias abstratas; - Dificuldade ao dar um recado ou conta…
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