Psicopedagogia online

O QUE É? É a aptidão para refletir e mobilizar conscientemente os sons da fala. Alguns pesquisadores que vem estudando a consciência fonológica, dizem que há diferentes níveis para a aquisição da mesma, e que alguns deles podem ser adquiridos espontaneamente pelas crianças, enquanto que outros exigem a necessidade de ensino formal.

Leia mais:http://www.psicosol.com/consciencia-fonologica/

CURTA:https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog

Família é uma das melhores coisas da vida.
E eu bem sei que na escola este é um assunto que os educadores sempre trabalham. Desde as crianças bem pequenas até os mais velhos. Falar da importância que a família tem em nossas vidas é sempre algo bom de ser lembrado.
Pois foi a partir de um trabalho sobre FAMÍLIA , que eu tive a oportunidade de ver uma construção da família com material reutilizado.
Leia mais:http://www.rubia.com.br/ (fonte)

Curta:https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog


Meninas e meninos, a atividade de hoje é excelente para as crianças que estão no início do processo de entendimento da soma de dois números.

Materiais necessários:

- Uma caixa com dois furos (laterais ou na tampa). Um furo pintado de azul e o outro de vermelho;

- 11 fichas azuis com números de 0 a 10;

- 11 fichas vermelhas com números de 0 a 10;

- tampas de refrigerante nas cores das fichas

Leia mais: http://www.psicosol.com/calculadora-manual/

CURTA:https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog

Embora o aprendizado da matemática possa sofrer interferência por várias razões, como o ensino deficiente de algumas escolas ou graves problema psiquiátricos, o que a ciência cognitiva tem comprovado nos últimos anos é que o principal motivo que leva uma criança a ter dificuldade para aprender matemática são alguns déficits cognitivos.

Ao contrário da dislexia, os estudos na discalculia ainda estão incipientes e muita coisa ainda temos que descobrir.

A região cerebral mais importante para as habilidades matemáticas é o lobo parietal. Porém, muitas áreas cerebrais estão envolvidas e necessitam estar em perfeito funcionamento para o bom desempenho em matemática. Isto siginifica que fazer cálculos, aprender a tabuada e entender as histórias matemáticas dependem de várias funções mentais que precisam estar íntegras. Enquanto na leitura a linguagem é a principal função cognitiva envolvida, na matemática muitas funções agem conju…

Qual mãe ou pai em seu íntimo, em algum momento, já não disse: mexeu com meu filho, mexeu comigo. Ok, tudo bem. Pais que se prezam protegem a sua cria. Seria inadmissível pensar o contrário. Mas o que queremos abordar aqui é algo de maior proporção, é o desequilíbrio. O que vai além da conta: a superproteção. Porque criança superprotegida é insegura, frágil e muito, muito infeliz! Então, este assunto merece sim ser pensado, refletido, discutido.

Leia mais:http://www.psicosol.com/o-assunto-e-superprotecao/

https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog

Uma homenagem da página Psicopedagogia on-line para todos -blog e do site www.psicosol.com à todas as mamães da página, que sempre estão acompanhando e buscando o melhor para seus filhos! Que Deus nos abençoe sempre!!

Este texto é dirigido a todo indivíduo que esteja enfrentando dificuldade em memorização, atenção, concentração, organização, controle da impulsividade, enfim, a todo aquele que percebe que algo impede que seu desempenho intelectual seja eficaz, e, como consequência, esteja tendo embaraços na sua vida, sejam eles no campo pessoal, educacional ou profissional, mas não sabe o que fazer.
Você se identificou com algo que foi dito ou conhece alguém que está apresentando alguma(s) das dificuldades citadas?
Leia mais em:http://www.psicosol.com/ampliar-potencial-intelectual/

Curta:https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog

Super dica do site Psicosol, confira:

Precisando de um portfólio para as atividades das suas estrelas?

Super dica do site Psicosol, confira:


Você vai precisar: - Revistas (aquelas que você não quer mais); - atividades das crianças; - cola; - tesoura; - papel para encapar as revistas; - criatividade !!!
Procedimento: Após encapar a revista, decorar, colocar nome e foto para ajudar na identificação é só utilizar cada página da revista para colar as atividades das crianças. Simples, não é mesmo?! Quando chegar o final do ano as crianças terão uma belíssima recordação para levar para casa.
http://www.psicosol.com/portfolio-para-atividades/

Oi pessoal, depois de algum tempo afastada resolvi voltar! Rs...Vou compartilhar as mesmas dicas que posto na minha página no Facebook e no Twitter! Bem pelo menos vou tentar!! E para marcar a minha volta, gostaria de convidá-los para conhecer o site Psicosol! É um site parceiro da minha página, a Psicopedagogia on-line para todos - blog! Ele tem super dicas MARAVILHOSAS! Hoje eu vou divulgar as apostilas que é vendida no site e que é TOP, um dos produtos mais adquiridos por nós profissionais da educação! Para efetuar sua compra basta clicar no link abaixo que irei disponibilizar! Ok? =)
As apostilas podem ser vendidas separadamente, mas o kit está em PROMOÇÃO! Aproveite, O Kit com 5 apostilas! 
São cinco apostilas em PDF:

Apostila Escrita Espelhada: atividades para intervenção;
Apostila 50 atividades para alfabetização;
Apostila Consciência Fonológica: jogos, brincadeiras e atividades;
Apostila Matemática com Jogos e Atividades;
Apostila Cruzadinhas.
Serão enviadas via e-mail após confirmaçã…

Boa tarde,
Estou com pouco tempo para atualizar o blog, na verdade tenho me dedicado mais à página no FACEBOOK, pois é onde tenho um grande número de CURTIDORES. Sendo assim convido a todos para conhecerem e curtirem a minha página no FACEBOOK. Aproveita que esta rolando um sorteio DE 01 LIVRO AUTOGRAFADO PELA DRa. ANA BEATRIZ, PSIQUIATRA RENOMADA, JÁ VENDEU MAIS DE 1 MILHÃO DE LIVROS! O LIVRO QUE VOU SORTEAR É "MUNDO SIGULAR" ENTENDA O AUTISMO!

Diagnóstico
Os sintomas que podem indicar a dislexia, antes que seja feito um diagnóstico multidisciplinar, só indicam um distúrbio de aprendizagem, mas não confirmam a dislexia. Os mesmos sintomas podem indicar outras síndromes neurológicas ou comportamentais. Identificado o problema de rendimento escolar ou sintomas isolados, que podem ser percebidos na escola ou mesmo em casa, deve-se procurar ajuda especializada. Uma equipe multidisciplinar formada por: Psicóloga, Fonoaudióloga e Psicopedagoga Clínica deve iniciar uma minuciosa investigação. Essa mesma equipe deve ainda garantir uma maior abrangência do processo de avaliação, verificando a necessidade do parecer de outros profissionais, como Neurologista, Oftalmologista, Otorrinolaringologista e outros, conforme o caso.A equipe de profissionais deve verificar todas as possibilidades antes de confirmar ou descartar o diagnóstico de dislexia. É o que chamamos de AVALIAÇÃO DIFERENCIAL MULTIDISCIPLINAR.









PORQUÊ.... SOMOS DIS !??COMO É A …

Boa noite,
A promoção do grupo Psicopedagogiaonlineparatodos dessa vez irá ocorrer na nossa Fan page:https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog?ref=hl O sorteio será dia 30/03/2013 e o resultado será divulgado dia 01/04/2013. Para participar deverá curtir a página, compartilhar o post que tem lá em modo público e clicar no link http://sorteie.me/facebook/compartilhar.php?id=143281 em QUERO PARTICIPAR. Boa sorte a todos!!! =)

Distúrbio do processamento auditivo central, a doença da incompreensão.
"Problema afeta a capacidade de entendimento dos indivíduos. A pessoa ouve, mas não consegue interpretar os sons." Márcia Neri

Preguiçoso, distraído, desinteressado, “enrolão”, manhoso e “diferente” foram alguns adjetivos atribuídos ao filho da professora Mônica Aviani pelas colegas de profissão que acompanhavam o garoto em sala de aula desde os primeiros anos na escola. Desesperada com a situação e suspeitando da existência de um problema por trás do comportamento da criança, Mônica procurou uma explicação médica. Suspeitas de dislexia, disgrafia e transtorno do deficit de atenção e hiperatividade (TDAH) foram levantadas. Os tratamentos para cada mal diagnosticado resultavam em algumas — poucas — melhoras no quadro, mas logo estagnava. Aos 11 anos, Emanuel Aviani Curi não conseguia ler nem escrever.

“Quem é mãe pode imaginar a minha agonia. Cansei de ouvir que meu filho era inteligente, mas não conseguia …

Para alfabetizar alunos: organize a classe de maneira que todos os alunos possam participar dos projetos
leia diariamente para eles
escreva na lousa ou num cartaz o título do texto lido e o nome dos personagens (se 
houver)
peça que reproduzam o que você leu, como souberem
coloque material de leitura ao alcance dos alunos
comente sobre livros ou outros textos que você leu e achou interessantes
trabalhe com textos que permitam memorização, organize coletâneas com eles e 
incentive o aluno a fazer leitura de memória
leve para a sala de aula embalagens vazias, folhetos de propaganda, catálogo de livros 
etc
crie situações em que a escrita se faça necessária
faça produção coletiva de textos

procure ler o que os alunos rabiscam ou tentam escrever – traduza para a escrita 
convencional
distribua letras móveis e desafie-os a formar e ler palavras
ofereça jogos e incentive-os a jogarelogie todas as tentativas dos alunos