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Gravando Congresso ENAMÃES

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Olá Pessoal,

   No domingo, dia 17/08 gravei a palestra sobre dificuldades de aprendizagem. 
      Foi um desafio, pois precisei me concentrar ao máximo para contribuir com informações importantes e ajudar a todas às mamães e profissionais que buscam por conhecimento com objetivo de ajudar estas crianças.
     E geralmente quando você decide gravar tudo conspira contra...Rs...É o cachorro do vizinho que late; É o carro de som do político que passa divulgando aquela musiquinha, rs; É a campainha que toca, o telefone; O barulho das crianças na rua brincando que te desconcentra,você erra, e tem que voltar e gravar tudo novamente....Enfim, faz parte!         Ah rolou, até uma sessão de "selfie" para descontrair e registrar este momento. Rsrsrs...

      Passei a manhã toda gravando, mas saiu do jeito que eu queria! :) 
     Espero que vocês gostem e não esqueçam de fazer a inscrição!
  E o tema da minha palestra é: ENTENDA AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS.
   Será em Setembro…

1º Encontro Nacional de Mães (Congresso 100% online)

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Olá Pessoal,
Recebi um convite que me deixou muito feliz!
Fui convidada para participar como Palestrante do 1º Encontro Nacional de Mães.
O ENAMÃES – É em evento nos moldes de um Congresso, porém não presencial e sim 100% Online, voltado ao público feminino, mais especificamente às Mães.
O Modelo de Eventos ON-LINE ainda é recente no Brasil, tem expressiva abrangência na Europa e EUA, contudo está em franca expansão pelo seu alcance e capacidade de gerar impacto considerável para uma grande audiência não alcançada pelos modelos tradicionais presenciais.
Serão 21 Especialistas da Área Comportamental, Autoconhecimento, Relacionamento, Educação Infantil, que durante em 7 dias de evento, transmitiram seu conhecimento para o Público Inscrito neste Evento.
O Evento Online será Realizado durante o período de 01 a 07/09/2014.
Maiores informações: Em breve, disponibilizarei como vocês irão fazer a inscrição.




Agora no You Tube

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Olá Pessoal,

Para vocês que gostam e acompanham o meu trabalho, tenho uma novidade!!

Agora vocês podem conhecer um pouco mais do meu trabalho através dos vídeos no you tube. É só se inscrever no canal e ficar por dentro de todas as novidades.

Então é isto, espero que gostem!

A cada semana estarei disponibilizando um vídeo com alguma informação da área de Psicopedagogia e Educação.

Um beijo no coração de vocês!

Veja este primeiro vídeo:


Atendimento Psicopedagógico com artes e criação de histórias

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Olá Pessoal,
Estou aqui para compartilhar com vocês um pouco do meu trabalho. Bem, como todos já sabem sou Psicopedagoga e procuro sempre aplicar atividades prazerosas para que os meus aprendentes consigam alcançar o objetivo!
Nesta atividade procurei utilizar a arterapia, que por sinal é muito gostoso pois a criança ou adolescente se sente livre e relaxado para criar e assim conseguimos desenvolver um excelente trabalho.
Este aprendente da foto está sempre querendo criar, rs.
Foi um momento muito gostoso e feliz, foi utilizado rolo do papel higiênico, tinta guache e pincel! 
Após a atividade pronta, comecei a desenvolver uma história e ele foi entrando no mundo da fantasia e correspondeu ao processo. Conseguimos trabalhar o desenvolvimento da escrita, história e linguagem através do pensamento dele e da sua criatividade!
Espero que tenham gostado do post! :)







Avaliação Psicopedagógica - 1a sessão com a criança (EOCA)

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Você sabe o que quer dizer EOCA?  E seu significado? 
EOCA é uma sigla no qual refere-se à Entrevista Operatória Centrada na Aprendizagem, que é uma entrevista no qual deixamos o "sujeito" a vontade para mostrar: O que ele sabe fazer; O que ensinaram e o que aprendeu. Esta sessão, é a primeira realizada com a criança, tem como objetivo investigar os vínculos  que ela possui com os objetos e os conteúdos da aprendizagem escolar, observar suas defesas, condutas evitativas e como enfrenta novos desafios. Visa perceber o que a criança sabe fazer e aprendeu a fazer.
Qual a intenção de realizarmos a EOCA?
Investigar o modelo de aprendizagem do sujeito.

Após colher as informações podemos traçar o primeiro sistema de hipóteses:
Primeiro sistema de hipóteses:
Algumas informações que podemos colher:
Nível cognitivo:____________________________________________________
Nível da escrita: (  ) pré-silábico (  ) silábico-alfabético (   )alfabético;
Rejeição da leitura (   )  Rejeição da escrita (  …

NOVA PROMOÇÃO NA PÁGINA DO FACEBOOK

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NÃO PERCA TEMPO!!

Participe do novo sorteio cultural lá na página : https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog

ATENÇÃO!

NÃO ESQUEÇA DE SEGUIR O REGULAMENTO:

1. CURTIR A PÁGINA

2. COMPARTILHAR O POST DA PROMOÇÃO

3. SORTEIO 22/07/2014

4. CLIQUE EM MAIS (PROMOÇÕES) APLICATIVO SORTEIE-ME QUERO PARTICIPAR

BOA SORTE!!




TRANSTORNO BIPOLAR

CONHECENDO O INIMIGO No passado, o transtorno bipolar era conhecido pelo nome de psicose maníaco-depressiva, uma doença psiquiátrica caracterizada por alternância de períodos de depressão e de hiperexcitabilidade ou mania. Nesta fase, a pessoa apresenta modificações na forma de pensar, agir e sentir e vive num ritmo acelerado, assumindo comportamentos extravagantes como sair comprando compulsivamente tudo o que vê pela frente, ou então investindo em empreendimentos acreditando que renderão lucros vertiginosos, ou envolvendo-se em experiências perigosas sem levar em conta o mal que podem causar. DISCUTINDO A NOMENCLATURAOutro componente envolvido com os transtornos bipolares é a produção de serotonina no tronco-cerebral (o cérebro arcaico), uma substância imprescindível para o funcionamento harmonioso do cérebro. Drauzio –Por que, nos anos 1980, a antiga psicose maníaco-depressiva passou a chamar-se transtorno bipolar?
Valentim Gentil Fº – Analisando separadamente os elementos que compõem…