Psicopedagogia online

Olá! Os trabalhos para a publicação da 2a. edição da Revista Psicosol estão a todo vapor! Você já deve ter visto a nossa primeira edição, não é mesmo? Se não viu confira agora! Bem, no momento a nossa revista é digital e traz artigos de diversos profissionais, dicas, jogos, brincadeiras, atividades práticas para a educação. O acesso é totalmente gratuito e você ainda pode baixá-la em PDF. Então, gostou? Quer fazer parte da nossa revista? Então corra! Mande para o nosso e-mail (psicosolblu@gmail.com) até o dia 29 de julho/2013 uma sugestão de um jogo ou brincadeira que você tenha realizado com seus alunos ou filho(s). Vamos promover um sorteio!!! Se sua ideia for sorteada será publicada na próxima edição da revista. No e-mail é preciso conter as seguintes informações: Leia mais: http://www.psicosol.com/quero-participar-da-revista-digital-psicosol/

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É comum nos primeiros registros escritos observarmos as crianças escrevendo letras, números e palavras de trás para frente. Por que isto acontece? Em primeiro lugar, trata-se de um fato normal no proces so de aprendizagem da linguagem escrita porque nas primeiras tentativas a criança ainda não sabe todas as regularidades. Por exemplo: em nossa cultura se lê e se escreve da esquerda para a direita, ao contrário de outras culturas como a árabe e a hebraica que escrevem da direita para a esquerda, ou ainda os chineses, que escrevem de cima para baixo. Também é necessário compreender que a criança em fase de alfabetização está adquirindo a noção de direita e esquerda. No entanto, pode ser auxiliada no desenvolvimento desta competência através de jogos e brincadeiras que envolvam principalmente o corpo. Este conhecimento, dentre outros, é muito importante para a alfabetização. Leia mais: http://www.psicosol.com/escrita-espelhada-que-bicho-e-esse/

A Professora diz: “Não sossega, é impulsivo, não presta atenção, está sempre metido em confusão.” Algumas pessoas comentam: “Se fosse meu filho, eu mostrava quem é que manda. Isso é falta de chinelo na bunda!” Os pais desabafam: “Não sabemos mais o que fazer.” Esses relatos são comuns vindos de pessoas que convivem com crianças com TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Como o próprio nome diz: transtorna a vida da pessoa. E cabe ressaltar que o transtorno não é só escolar, mas também em casa, no trabalho, nas amizades, enfim, afeta a vida do indivíduo em sua totalidade. TDAH é um dos transtornos mais estudados no mundo. Segundo especialistas, o controle na liberação de substâncias químicas, entre elas dopamina e noradrenalina, estão alterados. Essas substâncias são neurotransmissores que atuam principalmente no lobo frontal do cérebro. Leia mais: http://www.psicosol.com/tdah-quem-tu-es/

Este jogo é bem divertido e desenvolve o raciocínio de classificação. Muito importante para o desempenho na matemática. Material necessário: Uma caixa com blocos lógicos (48 peças). Nesta caixa você irá encontrar quatro atributos: cor, forma, tamanho e espessura. - três cores: vermelho, azul e amarelo; - quatro formas: quadrado, triângulo, círculo e retângulo; - dois tamanhos: grande e pequeno; - duas espessuras: grosso e fino. Como jogar: Leia mais: http://www.psicosol.com/blocos-logicos/

Esta atividade é excelente para transformar o momento de leitura em puro prazer e descontração!!! Você vai precisar: - jornais, revistas, embalagens…; - tesoura; - garrafas de plástico vazias, sem rótulos e transparentes; - água. Leia mais: http://www.psicosol.com/leitura/

Certamente, muitos dos profissionais que trabalham na área da educação dedicam – ou pelo menos deveriam – um tempo no planejamento das atividades que irão realizar com seus aprendentes. Esse planejamento inclui pens ar, por exemplo, naquela criança que não está evoluindo como deveria. Por vezes, podem lembrar de uma atividade que já utilizaram com outra criança que tinha a mesma idade, estava apresentado as mesmas dificuldades, e, inclusive, tinha até o mesmo diagnóstico médico. A questão é: podemos elaborar uma atividade observando apenas os itens citados? Leia mais... http://www.psicosol.com/e-ela-a-sensibilidade/

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Muitas atividades podem ser feitas na areia: escrever letras, números, palavras, brincadeiras espontâneas… Geralmente as crianças amam e ficam mais tranquilas em contato com a areia . Sabendo de tudo isso, a sugestão de hoje é um jogo que tem o objetivo de estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina e também auxiliar na construção do número. Legal né?! Você vai precisar: (Leia mais... http://www.psicosol.com/coordenacao-motora-fina-e-construcao-do-numero-uau/ )

Esta atividade é bem conhecida. Pelo menos é esta minha impressão, porque sempre que sugiro ela para um(a) professor(a) ouço que já a conhece. Po rém, gosto de perguntar: “Conhece, que ótimo! Mas a utiliza? Com que frequência?” De qualquer forma, sendo novidade ou não, resolvi compartilhar porque as crianças amam esta caixa. E precisamos utilizá-la com mais frequência, afinal, temos neurônios em toda extensão do nosso corpo capazes de nos ajudar a entender e compreender melhor o mundo. Também penso que é importante lembrar que não são os nossos olhos que leem e sim o nosso cérebro. Dependendo do objetivo que pretendemos alcançar podemos colocar letras, números, brinquedos… Então vamos lá: supondo que o objetivo seja ajudar a reconhecer as letras do alfabeto, você vai precisar: Leia mais: http://www.psicosol.com/caixa-tatil/

NOVO SORTEIO NA PÁGINA DO FACEBOOK! Este é um jogo relativamente simples, conhecido popularmente como um jogo de passatempo. No entanto, exige do jogador atenção, orientação espacial, pensamento lógico, colocar-se no lugar do outro, criação de estratégia... Clique na imagem para visualizar melhor. O jogo é composto de: - um tabuleiro em tecido (32x32cm). Atrás há um compartimento fechado com zíper para guardar as peças após uso; - 5 corujas em tecido; - 5 joaninhas em tecido. LINK DO FACEBOOK: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=390008174446624&set=a.282164381897671.67394.282163258564450&type=1&theater (NÃO ESQUEÇA DE SEGUIR AS REGRAS!) DISPONÍVEL PARA COMPRA NO SITE: http://www.psicosol.com/products-page/apostilas/jogo-da-velha/

O QUE É? É a aptidão para refletir e mobilizar conscientemente os sons da fala. Alguns pesquisadores que vem estudando a consciência fonológica, dizem que há diferentes níveis para a aquisição da mesma, e que alguns deles podem ser adquiridos espontaneamente pelas crianças, enquanto que outros exigem a necessidade de ensino formal. Leia mais: http://www.psicosol.com/consciencia-fonologica/

CURTA: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Família é uma das melhores coisas da vida. E eu bem sei que na escola este é um assunto que os educadores sempre trabalham. Desde as crianças bem pequenas at é os mais velhos. Falar da importância que a família tem em nossas vidas é sempre algo bom de ser lembrado. Pois foi a partir de um trabalho sobre FAMÍLIA , que eu tive a oportunidade de ver uma construção da família com material reutilizado. Leia mais: http://www.rubia.com.br/  (fonte)

Curta: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Meninas e meninos, a atividade de hoje é excelente para as crianças que estão no início do processo de entendimento da soma de dois números. Materiais necessários: - Uma caixa com dois furos (laterais ou na tampa). Um furo pintado de azul e o outro de vermelho; - 11 fichas azuis com números de 0 a 10; - 11 fichas vermelhas com números de 0 a 10; - tampas de refrigerante nas cores das fichas Leia mais:  http://www.psicosol.com/calculadora-manual/

CURTA: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Embora o aprendizado da matemática possa sofrer interferência por várias razões, como o ensino deficiente de algumas escolas ou graves problema psiquiátricos, o  que a ciência cognitiva tem comprovado nos últimos anos é que o principal motivo que leva uma criança a ter dificuldade para aprender matemática são alguns déficits cognitivos. Ao contrário da dislexia, os estudos na discalculia ainda estão incipientes e muita coisa ainda temos que descobrir. A região cerebral mais importante para as habilidades matemáticas é o lobo parietal. Porém, muitas áreas cerebrais estão envolvidas e necessitam estar em perfeito funcionamento para o bom desempenho em matemática. Isto siginifica que fazer cálculos, aprender a tabuada e entender as histórias matemáticas dependem de várias funções mentais que precisam estar íntegras. Enquanto na leitura a linguagem é a principal função cognitiva envolvida, na matemática muitas funções...

Qual mãe ou pai em seu íntimo, em algum momento, já não disse: mexeu com meu filho, mexeu comigo. Ok, tudo bem. Pais que se prezam protegem a sua cria. Seria inadmissível pensar o contrário. Mas o que queremos abordar aqui é algo de maior proporção, é o desequilíbrio. O que vai além da conta: a  superproteção . Porque criança superprotegida é insegura, frágil e muito, muito infeliz! Então, este assunto merece sim ser pensado, refletido, discutido. Leia mais: http://www.psicosol.com/o-assunto-e-superprotecao/

https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Uma homenagem da página Psicopedagogia on-line para todos -blog e do site  www.psicosol.com  à todas as mamães da página, que sempre estão acompanhando e buscando o melhor para seus filhos! Que Deus nos abençoe sempre!!

Este texto é dirigido a todo indivíduo que esteja enfrentando dificuldade em memorização, atenção, concentração, organização, controle da impulsividade, enfim, a todo aquele que percebe que algo impede que seu desempenho intelectual seja eficaz, e, como consequência, esteja tendo embaraços na sua vida, sejam eles no campo pessoal, educacional ou profissional, mas não sabe o que fazer. Você se identificou com algo que foi dito ou conhece alguém que está apresentando alguma(s) das dificuldades citadas? Leia mais em: http://www.psicosol.com/ampliar-potencial-intelectual/

Curta: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Super dica do site Psicosol, confira: Precisando de um portfólio para as atividades das suas estrelas? Super dica do site Psicosol, confira: Você vai precisar: - Revistas (aquelas que você não quer mais); - atividades das crianças; - cola; - tesoura; - papel para encapar as revistas; - criatividade !!! Procedimento: Após encapar a revista, decorar, colocar nome e foto para ajudar na identificação é só utilizar cada página da revista para colar as atividades das crianças. Simples, não é mesmo?! Quando chegar o final do ano as crianças terão uma belíssima recordação para levar para casa. http://www.psicosol.com/portfolio-para-atividades/