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Descubra: matemática para os pequenos

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Descubra é um jogo em dupla bem simples de ser preparado. Inclusive, pode contar com a ajuda das crianças. Você vai precisar: - um tabuleiro de E.V.A. ou cartolina dividido em dois lados. Em cada lado  é necessário escrever os números de 2 a 12; - dois dados; - 22 tampinhas de refrigerantes. Procedimento do jogo: Leia mais: http://www.psicosol.com/descubra-matematica-para-os-pequenos/ Autora: Solange Moll

Jogo 50 fichas

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Jogo de tabuleiro envolvendo adição de dois números determinados por dados. A criança  aprende brincando . Clique no link “jogo 50 fichas” para ter acesso ao tabuleiro. Materiais necessários: - Tabuleiro  jogo 50 fichas ; - fichas (pode ser utilizado botões ou grãos de milho); - dois dados. Procedimento: Leia mais: http://www.psicosol.com/jogo-50-fichas/

MEMO (ESTIMULADOR DE MEMÓRIA)

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Construção do número

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Compreender o significado dos conceitos matemáticos e como eles são construídos pode ajudar o professor a entender as dificuldades encontradas por alguns alunos na aprendizagem matemática e a elaborar propostas pedagóg icas adequadas à superação dessas dificuldades. Este texto apresenta uma síntese do livro A Criança e o Número de Constance Kamii. Kamii fundamentada na teoria de Piaget, em seu livro apresenta de uma maneira bem simples e abrangente como se processa a construção do número na criança. Piaget compreendeu dois tipos de conhecimento: o conhecimento físico e o lógico-matemático. A cor e o peso de uma bola é um exemplo de propriedade física, que estão na realidade externa do objeto e podem ser observados. A percepção de que esta bola cairá se soltarmos ao ar é um exemplo de conhecimento físico. Leia mais: http://www.psicosol.com/construcao-do-numero/ Autora do artigo: Solange Moll

Quero participar da 2a. edição da Revista Psicosol

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Olá! Os trabalhos para a publicação da 2a. edição da Revista Psicosol estão a todo vapor! Você já deve ter visto a nossa primeira edição, não é mesmo? Se não viu confira agora! Bem, no momento a nossa revista é digital e traz artigos de diversos profissionais, dicas, jogos, brincadeiras, atividades práticas para a educação. O acesso é totalmente gratuito e você ainda pode baixá-la em PDF. Então, gostou? Quer fazer parte da nossa revista? Então corra! Mande para o nosso e-mail (psicosolblu@gmail.com) até o dia 29 de julho/2013 uma sugestão de um jogo ou brincadeira que você tenha realizado com seus alunos ou filho(s). Vamos promover um sorteio!!! Se sua ideia for sorteada será publicada na próxima edição da revista. No e-mail é preciso conter as seguintes informações: Leia mais: http://www.psicosol.com/quero-participar-da-revista-digital-psicosol/

Kit's de jogos para montar seu consultório

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Acesse: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2219196-KIT-JOGO-DE-XADREZ-JOGO-DE-DAMA-E-TRILHA -

Escrita Espelhada, que atividade utilizar para corrigir?

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Acesse: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2156146-Atividades-para-intervencao

Escrita espelhada.Que bicho é esse?

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É comum nos primeiros registros escritos observarmos as crianças escrevendo letras, números e palavras de trás para frente. Por que isto acontece? Em primeiro lugar, trata-se de um fato normal no proces so de aprendizagem da linguagem escrita porque nas primeiras tentativas a criança ainda não sabe todas as regularidades. Por exemplo: em nossa cultura se lê e se escreve da esquerda para a direita, ao contrário de outras culturas como a árabe e a hebraica que escrevem da direita para a esquerda, ou ainda os chineses, que escrevem de cima para baixo. Também é necessário compreender que a criança em fase de alfabetização está adquirindo a noção de direita e esquerda. No entanto, pode ser auxiliada no desenvolvimento desta competência através de jogos e brincadeiras que envolvam principalmente o corpo. Este conhecimento, dentre outros, é muito importante para a alfabetização. Leia mais: http://www.psicosol.com/escrita-espelhada-que-bicho-e-esse/

TDAH, quem tu és?

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A Professora diz: “Não sossega, é impulsivo, não presta atenção, está sempre metido em confusão.” Algumas pessoas comentam: “Se fosse meu filho, eu mostrava quem é que manda. Isso é falta de chinelo na bunda!” Os pais desabafam: “Não sabemos mais o que fazer.” Esses relatos são comuns vindos de pessoas que convivem com crianças com TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Como o próprio nome diz: transtorna a vida da pessoa. E cabe ressaltar que o transtorno não é só escolar, mas também em casa, no trabalho, nas amizades, enfim, afeta a vida do indivíduo em sua totalidade. TDAH é um dos transtornos mais estudados no mundo. Segundo especialistas, o controle na liberação de substâncias químicas, entre elas dopamina e noradrenalina, estão alterados. Essas substâncias são neurotransmissores que atuam principalmente no lobo frontal do cérebro. Leia mais: http://www.psicosol.com/tdah-quem-tu-es/

Blocos lógicos

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Este jogo é bem divertido e desenvolve o raciocínio de classificação. Muito importante para o desempenho na matemática. Material necessário: Uma caixa com blocos lógicos (48 peças). Nesta caixa você irá encontrar quatro atributos: cor, forma, tamanho e espessura. - três cores: vermelho, azul e amarelo; - quatro formas: quadrado, triângulo, círculo e retângulo; - dois tamanhos: grande e pequeno; - duas espessuras: grosso e fino. Como jogar: Leia mais: http://www.psicosol.com/blocos-logicos/

Palavras na garrafa

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Esta atividade é excelente para transformar o momento de leitura em puro prazer e descontração!!! Você vai precisar: - jornais, revistas, embalagens…; - tesoura; - garrafas de plástico vazias, sem rótulos e transparentes; - água. Leia mais: http://www.psicosol.com/leitura/

É ela: a sensibilidade!

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Certamente, muitos dos profissionais que trabalham na área da educação dedicam – ou pelo menos deveriam – um tempo no planejamento das atividades que irão realizar com seus aprendentes. Esse planejamento inclui pens ar, por exemplo, naquela criança que não está evoluindo como deveria. Por vezes, podem lembrar de uma atividade que já utilizaram com outra criança que tinha a mesma idade, estava apresentado as mesmas dificuldades, e, inclusive, tinha até o mesmo diagnóstico médico. A questão é: podemos elaborar uma atividade observando apenas os itens citados? Leia mais... http://www.psicosol.com/e-ela-a-sensibilidade/

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Coordenação motora fina e construção do número. . . Uau!!

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Muitas atividades podem ser feitas na areia: escrever letras, números, palavras, brincadeiras espontâneas… Geralmente as crianças amam e ficam mais tranquilas em contato com a areia . Sabendo de tudo isso, a sugestão de hoje é um jogo que tem o objetivo de estimular o desenvolvimento da coordenação motora fina e também auxiliar na construção do número. Legal né?! Você vai precisar: (Leia mais... http://www.psicosol.com/coordenacao-motora-fina-e-construcao-do-numero-uau/ )

Você conhece a Caixa tátil?

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Esta atividade é bem conhecida. Pelo menos é esta minha impressão, porque sempre que sugiro ela para um(a) professor(a) ouço que já a conhece. Po rém, gosto de perguntar: “Conhece, que ótimo! Mas a utiliza? Com que frequência?” De qualquer forma, sendo novidade ou não, resolvi compartilhar porque as crianças amam esta caixa. E precisamos utilizá-la com mais frequência, afinal, temos neurônios em toda extensão do nosso corpo capazes de nos ajudar a entender e compreender melhor o mundo. Também penso que é importante lembrar que não são os nossos olhos que leem e sim o nosso cérebro. Dependendo do objetivo que pretendemos alcançar podemos colocar letras, números, brinquedos… Então vamos lá: supondo que o objetivo seja ajudar a reconhecer as letras do alfabeto, você vai precisar: Leia mais: http://www.psicosol.com/caixa-tatil/

QUER GANHAR UM LINDO E ORIGINAL JOGO DA VELHA?

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NOVO SORTEIO NA PÁGINA DO FACEBOOK! Este é um jogo relativamente simples, conhecido popularmente como um jogo de passatempo. No entanto, exige do jogador atenção, orientação espacial, pensamento lógico, colocar-se no lugar do outro, criação de estratégia... Clique na imagem para visualizar melhor. O jogo é composto de: - um tabuleiro em tecido (32x32cm). Atrás há um compartimento fechado com zíper para guardar as peças após uso; - 5 corujas em tecido; - 5 joaninhas em tecido. LINK DO FACEBOOK: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=390008174446624&set=a.282164381897671.67394.282163258564450&type=1&theater (NÃO ESQUEÇA DE SEGUIR AS REGRAS!) DISPONÍVEL PARA COMPRA NO SITE: http://www.psicosol.com/products-page/apostilas/jogo-da-velha/

Consciência Fonológica

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O QUE É? É a aptidão para refletir e mobilizar conscientemente os sons da fala. Alguns pesquisadores que vem estudando a consciência fonológica, dizem que há diferentes níveis para a aquisição da mesma, e que alguns deles podem ser adquiridos espontaneamente pelas crianças, enquanto que outros exigem a necessidade de ensino formal. Leia mais: http://www.psicosol.com/consciencia-fonologica/

PROJETO FAMÍLIA

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CURTA: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Família é uma das melhores coisas da vida. E eu bem sei que na escola este é um assunto que os educadores sempre trabalham. Desde as crianças bem pequenas at é os mais velhos. Falar da importância que a família tem em nossas vidas é sempre algo bom de ser lembrado. Pois foi a partir de um trabalho sobre FAMÍLIA , que eu tive a oportunidade de ver uma construção da família com material reutilizado. Leia mais: http://www.rubia.com.br/  (fonte)

Calculadora manual

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Curta: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Meninas e meninos, a atividade de hoje é excelente para as crianças que estão no início do processo de entendimento da soma de dois números. Materiais necessários: - Uma caixa com dois furos (laterais ou na tampa). Um furo pintado de azul e o outro de vermelho; - 11 fichas azuis com números de 0 a 10; - 11 fichas vermelhas com números de 0 a 10; - tampas de refrigerante nas cores das fichas Leia mais:  http://www.psicosol.com/calculadora-manual/

Discalculia,

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CURTA: https://www.facebook.com/PsicopedagogiaOnLineParaTodosBlog Embora o aprendizado da matemática possa sofrer interferência por várias razões, como o ensino deficiente de algumas escolas ou graves problema psiquiátricos, o  que a ciência cognitiva tem comprovado nos últimos anos é que o principal motivo que leva uma criança a ter dificuldade para aprender matemática são alguns déficits cognitivos. Ao contrário da dislexia, os estudos na discalculia ainda estão incipientes e muita coisa ainda temos que descobrir. A região cerebral mais importante para as habilidades matemáticas é o lobo parietal. Porém, muitas áreas cerebrais estão envolvidas e necessitam estar em perfeito funcionamento para o bom desempenho em matemática. Isto siginifica que fazer cálculos, aprender a tabuada e entender as histórias matemáticas dependem de várias funções mentais que precisam estar íntegras. Enquanto na leitura a linguagem é a principal função cognitiva envolvida, na matemática muitas funções...