Psicopedagogia online

Senado aprova regulamentação da profissão de psicopedagogo A CAS (Comissão de Assuntos Sociais do Senado) aprovou nesta quarta-feira (5/2) projeto de lei da Câmara dos Deputados ( PLC 31/2010 ) que regulamenta a atividade de Psicopedagogia. De acordo com o texto, a profissão poderá ser exercida por graduados e também por portadores de diploma superior em Psicologia, Pedagogia ou Licenciatura que tenham concluído curso de especialização em Psicopedagogia, com duração mínima de 600 horas e 80% da carga horária dedicada a essa área. Uma emenda assegurou ainda a inclusão dos fonoaudiólogos na lista de profissionais aptos a exercer a profissão, após a especialização exigida. Essa alteração foi feita durante o exame da proposta na CE (Comissão de Educação, Cultura e Esporte), em outubro passado. O relator na CAS, senador Cyro Miranda (PSDB-GO), sugeriu a manutenção do texto como veio da comissão anterior. A proposta recebeu decisão terminativa, o que dispensa análise em Plenário, a ...

Pessoal, Decidi fazer sempre que possível um vídeo sobre os meus atendimentos e intervenções psicopedagógicas. Consegui editar uns dos primeiros vídeos que fiz sobre o jogo emboscada onde podemos trabalhar o desafio. Espero que gostem do vídeo, peço desculpas por alguns erros. Os primeiros são muitos difíceis pois ficamos um pouco tímida ,e às vezes, sem querer cometemos alguns erros (vícios de linguagem local). Prometo que os outros ficarão melhores! Ah sem querer cortei um pedacinho inicial do vídeo, coisas de marinheira de primeira viagem! =/ Peço que vocês assistam no Youtube e clique em gostei! (para dar um incentivo) =) Atividade formulada por mim para aplicar após a atividade!

Olá pessoal, Navegando pela net encontrei essa cartilha com as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica. Achei muito esclarecedora e resolvi compartilhar o link aqui no blog. É importante que todos conheçam os direitos das pessoas portadoras de necessidades especiais. Vejam:  http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/diretrizes.pdf

Após muitos meses sem atualizar o blog resolvi voltar a ativá-lo!  E sendo assim, escolhi um tema que falasse de algo muito importante e pudesse ajudar muitas pessoas que se encontram em uma mesma situação: Desaparecidas! Imagino que seus familiares durante esse período entram em desespero sem saber onde, como e com quem estão essas pessoas. Muitas delas são crianças que somem como em um piscar de olhos...Quando os pais percebem e perguntam ninguém sabe, ninguém viu!! Sabendo que a internet é um dos recursos mais utilizados e uma ferramenta de rápida divulgação, resolvi COMPARTILHAR com vocês essas informações e esse projeto super bacana que tem a finalidade importantíssima de tentar ajudar à encontrar tais pessoas desaparecidas! Vendo o vídeo informativo disponibilizado no site MeuFilhoSumiu cheguei a informações que até  desconhecia...Fiquei CHOCADA! Os dados são alarmantes!!Você sabia que a cada hora 23 pessoas desaparecem no Brasil? E que 200 MIL pessoa...

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Esta obra aborda casuísticas de crianças, jovens e adultos com necessidades educacionais especiais. Apresenta conteúdo informativo e didático para educadores de diversas áreas, interessados em geral, psicólogos, parentes de pessoas com deficiência intelectual, transtornos invasivos de desenvolvimento, dificuldades de aprendizagem e síndromes diversas. Está evidente que no Brasil e no mundo a inclusão social e educacional está na ordem do dia. Espera-se que os leitores ampliem sua condescendência para com estas pessoas cujas síndromes e transtornos são abordadas neste livro, aumentando o grau de entendimento para um mundo melhor. Compre por R$35,00 em  http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2423028-Transtornos-de-conduta

Apostila com 50 atividades prontas para impressão. A primeira parte da apostila é organizada com atividades para a aprendizagem do alfabeto e a segunda parte é composta de atividades para estimular o desenvolvimento da leitura e escrita. A apostila em PDF será enviada via e-mail após confirmação de pagamento. Compre pelo nosso site: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2156197-50-atividades-prontas-para-impressao

O livro Neuropsicologia para o novo milênio está disponível para vendas em nosso site: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2279417-Neuropsicologia-para-o-novo-milenio O mesmo terá toda uma maneira especial de ser lido, por isso foi separado por volumes (Volume 1 – Identifi­cando o Problema e Volume 2 – Terapias Alternativas). Além disso, trata-se de uma obra para consultas diárias, e de acordo com cada fase e problemas encontrados, tanto pela família como pelo professor, não esquecendo também do “cuidador”, no caso de Alzheimer, Reabilitação de Traumatismos Cranioencefálicos etc. Entenda o que é normal, o que é patológico no  desenvolvimento humano e saiba identifi­car sinais de algumas psicopatologias: TDAH, Dislexia, Discalculia, Autismo, Asperger, Alzheimer entre outras. Dra. Alessandra Elisa Soares, especialista em Psicopedagogia Clínica, Psicopatologia, Neuropsicologia, apresenta grande experiência de mais de dez anos no atendimento de crianças, adolescentes,...

Claro, não é novidade para ninguém que saber a tabuada facilita muuuuito a nossa vida. Aliás, está aí algo que utilizamos fora dos muros da escola…rsrs A atividade que estou propondo hoje é para as crianças que estão send o apresentadas à tabuada. Ou seja, é para elas compreenderem o que quer dizer, por exemplo, 2 x 3 no concreto. É necessário: - Uma tabela grande feita em papel pardo ou em uma folha de cartolina (clique na imagem para ver o modelo); - 100 tampas (de refrigerantes, de produtos de limpeza,…). Procedimento: Leia mais: http://www.psicosol.com/tabuada-ludica/ Extraído do site:  www.psicosol.com

Sônia Moojen Antes da análise das acomodações necessárias ao disléxico na escola, é fundamental um esclarecimento sobre as características fundamentais da Dislexia Evolutiva ou Transtorno Severo da Aprendizagem da Leitura e Escrita. A dislexia é um problema no processamento fonológico que afeta a leitura e a escrita, na ausência de problemas cognitivos (nível intelectual); é um transtorno específico nas operações implicadas no reconhecimento das palavras que compromete,  em maior ou menor grau,  a compreensão da leitura. Os disléxicos são mais lentos para ler palavras e pseudopalavras, beneficiando-se mais do contexto ao ler. Eles não automatizam plenamente as operações relacionadas ao reconhecimento de palavras, empregando mais tempo e energia em tarefas de leitura. A escrita ortográfica e a produção textual também estão comprometidas; afeta a  um subconjunto, claramente minoritário, dos alunos com problemas  na aprendizagem da leitura e escrita. Talvez...

Para responder essa pergunta é importante primeiro uma explicação, mesmo que resumida, de como se processa a leitura e a escrita de palavras. As principais áreas responsáveis pela linguagem localizam-se no hemisfério esquerdo do nosso cérebro: área de Broca e área de Wernicke. A área de Broca é responsável pela parte motora tanto da fala quanto da escrita. Já a área de Wernicke é responsável pela compreensão, pela decodificação. Para a escrita e a leitura de palavras acontecer existem duas vias: a Via fonológica e a via Lexical. A Via Fonológica é utilizada no início da alfabetização e quando estamos diante de palavras novas. Conforme vamos nos tornando leitores e escritores mais fluentes utilizamos mais a via Lexical, pois nesta ficam armazenadas palavras que já conhecemos. É como se tivéssemos uma fotografia da palavra e por isso nos tornamos mais eficientes. Um leitor fluente utiliza as duas vias, a fonológica diante de palavras novas e a lexical diante de palavras conhecidas. Conti...

E ainda pensando no dia do brincar deixo esse jogo que é muito legal!  Sudoku estimula a atenção, organização, orientação espacial... Trata-se de um jogo de raciocínio e lógica, portanto, excelente exercício para o cérebro. E assim, em t ecido e com a possibilidade de compreender e manipular no concreto é muito mais eficiente e divertido! O tabuleiro pode ser dobrado para diminuir a complexidade. Esta é uma estratégia para atender crianças menores ou que apresentem muita dificuldade. Clique na imagem para visualizar melhor. Veja: http://www.psicosol.com/products-page/apostilas/sudoku-de-cores/ Extraído: www.psicosol.com

Dia 28 de Maio, é dia internacional do brincar! E para comemorar este dia, deixo como dica uma brincadeira que toda criança CURTE! Vamos brincar?! COMO BRINCAR Desenhe o diagrama com o giz sobre a calçada ou asfalto. O traçado tradicional  é um retângulo grande dividido em dez retângulos menores – as ‘casinhas’ – numerados de 1 a 10. Na parte superior do diagrama, faça uma meia-lua e escreva a palavra ‘Céu’. Para jogar, fique atrás da linha do início do traçado – do lado oposto à palavra ‘Céu’ – e atire o marcador na casinha que não poderá ser pisada, começando pelo número 1. Atravesse o resto do circuito com pulos alternados nos dois pés e em um pé só. Ao chegar no ‘Céu’, faça o caminho de volta do circuito, pegue o marcador - sem pular na casa onde ele está – e volte para trás do traçado. Depois jogue o marcador na próxima casinha e assim sucessivamente. Se errar, será a vez do próximo jogador. Vence quem completar todo diagrama primeiro. Dica: para inovar, faça circuitos em form...

Conheça a Revista Psicosol, basta clicar no link abaixo: http://www.psicosol.com/revista-psicosol-primeira-edicao/ A primeira edição esta simplesmente MARAVILHOSA, confira!! Extraído do site:  www.psicosol.com

Eu quero e vc?? Para participar é simples,mande para o e-mail (psicosolblu@gmail.com) até o dia 29 de julho/2013 uma sugestão de um jogo ou brincadeira que você tenha realizado com seu s alunos ou filho(s). Vamos promover um sorteio!!! Leia mais: http://www.psicosol.com/quero-participar-da-revista-digital-psicosol/ Extraído do site:  www.psicosol.com

http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/page/113376-Download Matemática com jogos e atividades; Guia Prático da Nova Ortografia; Livros para leitura - Infantil: João Preste Atenção; DISLEXIA (TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM); TDAH (TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM); SÍNDROME DE DOWN; DEFICIÊNCIA FÍSICA; ENTRE OUTROS TEMAS!

Diversão e aprendizagem garantida com este quebra-cabeça. Materiais necessários: 1 envelope; duas figuras iguais, mas uma em tamanho pequeno e outra grande; cartolina; canetinhas. Modo de preparo do jogo: Leia mais: http://www.psicosol.com/quebra-cabeca-para-alfabetizacao/ Extraído do site  www.psicosol.com

Descubra é um jogo em dupla bem simples de ser preparado. Inclusive, pode contar com a ajuda das crianças. Você vai precisar: - um tabuleiro de E.V.A. ou cartolina dividido em dois lados. Em cada lado  é necessário escrever os números de 2 a 12; - dois dados; - 22 tampinhas de refrigerantes. Procedimento do jogo: Leia mais: http://www.psicosol.com/descubra-matematica-para-os-pequenos/ Autora: Solange Moll

Jogo de tabuleiro envolvendo adição de dois números determinados por dados. A criança  aprende brincando . Clique no link “jogo 50 fichas” para ter acesso ao tabuleiro. Materiais necessários: - Tabuleiro  jogo 50 fichas ; - fichas (pode ser utilizado botões ou grãos de milho); - dois dados. Procedimento: Leia mais: http://www.psicosol.com/jogo-50-fichas/