Transtorno ou distúrbio de aprendizagem
No Transtorno de aprendizagem, há a presença de uma disfunção neurológica, que pode envolver imaturidade,lesões específicas do cérebro, fatores hereditários e ou disfunções químicas. Devido à forma irregular que as habilidades mentais se desenvolvem, aparecem discrepâncias marcantes entre a capacidade e a execução nas tarefas acadêmicas. São características marcantes dos Distúrbios de Aprendizagem: Início do comportamento ou atraso sempre na infância; O transtorno está sempre ligado à maturação biológica do sistema nervoso central; Curso estável; As funções afetadas incluem geralmente a linguagem, habilidades viso-espaciais e/ou condições motora; Há uma história familiar de transtornos similares e fatores genéticos têm importância na etiologia (conjunto de possíveis causas) em muitos casos. Segundo estimativas da Organização Psiquiátrica Americana, a prevalência dos Transtornos da Aprendizagem, variam entre 2 a 10% na população, dependendo da n...