Psicopedagogia online

Pouco conhecido entre  profissionais da saúde e da educação , o Distúrbio Específico de Linguagem (DEL),  pode provocar dificuldades no desenvolvimento da fala e leitura, além de comprometer o aprendizado escolar. Alta prevalência na primeira infância, causa dificuldades no desenvolvimento linguístico que podem trazer consequências permanentes por toda a vida. De acordo com a Dra. Noemi Takiuchi, professora adjunta do curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, o indivíduo com DEL tem todas as condições para desenvolver a linguagem e, mesmo assim, não evolui, nesse aspecto, no mesmo padrão em que se desenvolve nas outras áreas.  “Para diagnosticar o distúrbio é utilizado um critério de exclusão de outros quadros, como deficiência auditiva e intelectual e autismo. A criança com DEL tem um desempenho em comunicação abaixo do esperado para sua idade. Ela brinca e interage, mas a linguagem não acompanha essa evolução”, diz a professora. A ori

É certo que ninguém nasce sabendo, e que algumas ações, realizamos por instinto. Como a ação da sucção, ou melhor dizer “ mamar no peito”. Vale lembrar, que neste período  ocorre o desenvolvimento infantil  denominado sensório motor , fase oral, onde o bebe é impulsionado a colocar tudo na boca. É como se descobrisse o mundo pela boca e explorasse as sensações dessa maneira! Com o passar do tempo aprendemos a associar as atividades do dia a dia a algum fato ocorrido estruturando desta forma uma rotina, por exemplo, associamos imagem  a uma palavra, e assim começamos a estimular e trabalhar a nossa memória. É como, se a memória equivalesse  a uma pasta arquivo, onde o cérebro armazenasse somente as informações necessárias, ou melhor dizer, as mais importantes ou melhores estimuladas (trabalhadas). Mas o nosso cérebro é tão inteligente, que ele segrega a memória em níveis:  Memória ultra rápida, memória curto prazo ou operacional, memória  de longo prazo. A memória ultra ráp