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Diagnóstico: Dislexia. E agora?

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Para responder essa pergunta é importante primeiro uma explicação, mesmo que resumida, de como se processa a leitura e a escrita de palavras. As principais áreas responsáveis pela linguagem localizam-se no hemisfério esquerdo do nosso cérebro: área de Broca e área de Wernicke. A área de Broca é responsável pela parte motora tanto da fala quanto da escrita. Já a área de Wernicke é responsável pela compreensão, pela decodificação. Para a escrita e a leitura de palavras acontecer existem duas vias: a Via fonológica e a via Lexical. A Via Fonológica é utilizada no início da alfabetização e quando estamos diante de palavras novas. Conforme vamos nos tornando leitores e escritores mais fluentes utilizamos mais a via Lexical, pois nesta ficam armazenadas palavras que já conhecemos. É como se tivéssemos uma fotografia da palavra e por isso nos tornamos mais eficientes. Um leitor fluente utiliza as duas vias, a fonológica diante de palavras novas e a lexical diante de palavras conhecidas. Conti...

Sudoku

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E ainda pensando no dia do brincar deixo esse jogo que é muito legal!  Sudoku estimula a atenção, organização, orientação espacial... Trata-se de um jogo de raciocínio e lógica, portanto, excelente exercício para o cérebro. E assim, em t ecido e com a possibilidade de compreender e manipular no concreto é muito mais eficiente e divertido! O tabuleiro pode ser dobrado para diminuir a complexidade. Esta é uma estratégia para atender crianças menores ou que apresentem muita dificuldade. Clique na imagem para visualizar melhor. Veja: http://www.psicosol.com/products-page/apostilas/sudoku-de-cores/ Extraído: www.psicosol.com

Dia 28 de Maio, dia internacional do brincar

Dia 28 de Maio, é dia internacional do brincar! E para comemorar este dia, deixo como dica uma brincadeira que toda criança CURTE! Vamos brincar?! COMO BRINCAR Desenhe o diagrama com o giz sobre a calçada ou asfalto. O traçado tradicional  é um retângulo grande dividido em dez retângulos menores – as ‘casinhas’ – numerados de 1 a 10. Na parte superior do diagrama, faça uma meia-lua e escreva a palavra ‘Céu’. Para jogar, fique atrás da linha do início do traçado – do lado oposto à palavra ‘Céu’ – e atire o marcador na casinha que não poderá ser pisada, começando pelo número 1. Atravesse o resto do circuito com pulos alternados nos dois pés e em um pé só. Ao chegar no ‘Céu’, faça o caminho de volta do circuito, pegue o marcador - sem pular na casa onde ele está – e volte para trás do traçado. Depois jogue o marcador na próxima casinha e assim sucessivamente. Se errar, será a vez do próximo jogador. Vence quem completar todo diagrama primeiro. Dica: para inovar, faça circuitos em form...

Revista Psicosol primeira edição

Conheça a Revista Psicosol, basta clicar no link abaixo: http://www.psicosol.com/revista-psicosol-primeira-edicao/ A primeira edição esta simplesmente MARAVILHOSA, confira!! Extraído do site:  www.psicosol.com

Quero participar da 2a. edição da Revista Psicosol!! E vc??

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Eu quero e vc?? Para participar é simples,mande para o e-mail (psicosolblu@gmail.com) até o dia 29 de julho/2013 uma sugestão de um jogo ou brincadeira que você tenha realizado com seu s alunos ou filho(s). Vamos promover um sorteio!!! Leia mais: http://www.psicosol.com/quero-participar-da-revista-digital-psicosol/ Extraído do site:  www.psicosol.com

DOWNLOAD DE MATERIAIS GRATUITOS

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http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/page/113376-Download Matemática com jogos e atividades; Guia Prático da Nova Ortografia; Livros para leitura - Infantil: João Preste Atenção; DISLEXIA (TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM); TDAH (TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM); SÍNDROME DE DOWN; DEFICIÊNCIA FÍSICA; ENTRE OUTROS TEMAS!

Quebra-cabeça para Alfabetização

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Diversão e aprendizagem garantida com este quebra-cabeça. Materiais necessários: 1 envelope; duas figuras iguais, mas uma em tamanho pequeno e outra grande; cartolina; canetinhas. Modo de preparo do jogo: Leia mais: http://www.psicosol.com/quebra-cabeca-para-alfabetizacao/ Extraído do site  www.psicosol.com

Descubra: matemática para os pequenos

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Descubra é um jogo em dupla bem simples de ser preparado. Inclusive, pode contar com a ajuda das crianças. Você vai precisar: - um tabuleiro de E.V.A. ou cartolina dividido em dois lados. Em cada lado  é necessário escrever os números de 2 a 12; - dois dados; - 22 tampinhas de refrigerantes. Procedimento do jogo: Leia mais: http://www.psicosol.com/descubra-matematica-para-os-pequenos/ Autora: Solange Moll

Jogo 50 fichas

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Jogo de tabuleiro envolvendo adição de dois números determinados por dados. A criança  aprende brincando . Clique no link “jogo 50 fichas” para ter acesso ao tabuleiro. Materiais necessários: - Tabuleiro  jogo 50 fichas ; - fichas (pode ser utilizado botões ou grãos de milho); - dois dados. Procedimento: Leia mais: http://www.psicosol.com/jogo-50-fichas/

MEMO (ESTIMULADOR DE MEMÓRIA)

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Construção do número

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Compreender o significado dos conceitos matemáticos e como eles são construídos pode ajudar o professor a entender as dificuldades encontradas por alguns alunos na aprendizagem matemática e a elaborar propostas pedagóg icas adequadas à superação dessas dificuldades. Este texto apresenta uma síntese do livro A Criança e o Número de Constance Kamii. Kamii fundamentada na teoria de Piaget, em seu livro apresenta de uma maneira bem simples e abrangente como se processa a construção do número na criança. Piaget compreendeu dois tipos de conhecimento: o conhecimento físico e o lógico-matemático. A cor e o peso de uma bola é um exemplo de propriedade física, que estão na realidade externa do objeto e podem ser observados. A percepção de que esta bola cairá se soltarmos ao ar é um exemplo de conhecimento físico. Leia mais: http://www.psicosol.com/construcao-do-numero/ Autora do artigo: Solange Moll

Quero participar da 2a. edição da Revista Psicosol

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Olá! Os trabalhos para a publicação da 2a. edição da Revista Psicosol estão a todo vapor! Você já deve ter visto a nossa primeira edição, não é mesmo? Se não viu confira agora! Bem, no momento a nossa revista é digital e traz artigos de diversos profissionais, dicas, jogos, brincadeiras, atividades práticas para a educação. O acesso é totalmente gratuito e você ainda pode baixá-la em PDF. Então, gostou? Quer fazer parte da nossa revista? Então corra! Mande para o nosso e-mail (psicosolblu@gmail.com) até o dia 29 de julho/2013 uma sugestão de um jogo ou brincadeira que você tenha realizado com seus alunos ou filho(s). Vamos promover um sorteio!!! Se sua ideia for sorteada será publicada na próxima edição da revista. No e-mail é preciso conter as seguintes informações: Leia mais: http://www.psicosol.com/quero-participar-da-revista-digital-psicosol/

Kit's de jogos para montar seu consultório

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Acesse: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2219196-KIT-JOGO-DE-XADREZ-JOGO-DE-DAMA-E-TRILHA -

Escrita Espelhada, que atividade utilizar para corrigir?

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Acesse: http://psicopedagogiaonline.loja2.com.br/2156146-Atividades-para-intervencao

Escrita espelhada.Que bicho é esse?

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É comum nos primeiros registros escritos observarmos as crianças escrevendo letras, números e palavras de trás para frente. Por que isto acontece? Em primeiro lugar, trata-se de um fato normal no proces so de aprendizagem da linguagem escrita porque nas primeiras tentativas a criança ainda não sabe todas as regularidades. Por exemplo: em nossa cultura se lê e se escreve da esquerda para a direita, ao contrário de outras culturas como a árabe e a hebraica que escrevem da direita para a esquerda, ou ainda os chineses, que escrevem de cima para baixo. Também é necessário compreender que a criança em fase de alfabetização está adquirindo a noção de direita e esquerda. No entanto, pode ser auxiliada no desenvolvimento desta competência através de jogos e brincadeiras que envolvam principalmente o corpo. Este conhecimento, dentre outros, é muito importante para a alfabetização. Leia mais: http://www.psicosol.com/escrita-espelhada-que-bicho-e-esse/

TDAH, quem tu és?

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A Professora diz: “Não sossega, é impulsivo, não presta atenção, está sempre metido em confusão.” Algumas pessoas comentam: “Se fosse meu filho, eu mostrava quem é que manda. Isso é falta de chinelo na bunda!” Os pais desabafam: “Não sabemos mais o que fazer.” Esses relatos são comuns vindos de pessoas que convivem com crianças com TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade. Como o próprio nome diz: transtorna a vida da pessoa. E cabe ressaltar que o transtorno não é só escolar, mas também em casa, no trabalho, nas amizades, enfim, afeta a vida do indivíduo em sua totalidade. TDAH é um dos transtornos mais estudados no mundo. Segundo especialistas, o controle na liberação de substâncias químicas, entre elas dopamina e noradrenalina, estão alterados. Essas substâncias são neurotransmissores que atuam principalmente no lobo frontal do cérebro. Leia mais: http://www.psicosol.com/tdah-quem-tu-es/

Blocos lógicos

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Este jogo é bem divertido e desenvolve o raciocínio de classificação. Muito importante para o desempenho na matemática. Material necessário: Uma caixa com blocos lógicos (48 peças). Nesta caixa você irá encontrar quatro atributos: cor, forma, tamanho e espessura. - três cores: vermelho, azul e amarelo; - quatro formas: quadrado, triângulo, círculo e retângulo; - dois tamanhos: grande e pequeno; - duas espessuras: grosso e fino. Como jogar: Leia mais: http://www.psicosol.com/blocos-logicos/

Palavras na garrafa

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Esta atividade é excelente para transformar o momento de leitura em puro prazer e descontração!!! Você vai precisar: - jornais, revistas, embalagens…; - tesoura; - garrafas de plástico vazias, sem rótulos e transparentes; - água. Leia mais: http://www.psicosol.com/leitura/

É ela: a sensibilidade!

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Certamente, muitos dos profissionais que trabalham na área da educação dedicam – ou pelo menos deveriam – um tempo no planejamento das atividades que irão realizar com seus aprendentes. Esse planejamento inclui pens ar, por exemplo, naquela criança que não está evoluindo como deveria. Por vezes, podem lembrar de uma atividade que já utilizaram com outra criança que tinha a mesma idade, estava apresentado as mesmas dificuldades, e, inclusive, tinha até o mesmo diagnóstico médico. A questão é: podemos elaborar uma atividade observando apenas os itens citados? Leia mais... http://www.psicosol.com/e-ela-a-sensibilidade/

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