Psicopedagogia online

Vamos continuar o bate papo sobre a importância de algumas disciplinas escolares que nem todos dão a devida atenção. A aula de Artes é uma delas. Algumas vezes até retirada (ou com  a carga horária bem reduzida) já no Fundamental 2 e no Ensino Médio muitas vezes é raridade. Mas por que todo este afastamento da grade curricular? Mas no que esta matéria poderia colaborar para a aprendizagem? Em muitas coisas!  Bem, para os pequeninos é fundamental. Trabalha a coordenação motora fina, promove o movimento e a posição correta da “pegada” do lápis tão importante para a escrita, exercita a noção de espaço, permite conhecer novas texturas e cores. E quanto maior for a criança, mais benefícios aparecem! A Arte permite contar a História de maneira diferente! Ajuda a trabalhar a matemática através das formas dos desenhos. Usa e abusa da criatividade com suas infinitas técnicas (e quanto a criatividade nos ajuda a solucionar os problemas da vida adulta!!), além disso, desenvolve o pensamento

Olá pessoal! Começamos um papo na semana passada sobre algumas aulas  que temos nas escolas, as quais, muitas vezes pais e alunos (e, em algumas situações até mesmo o próprio professor que ministra a disciplina) não dão muito valor. O primeiro exemplo é o caso da Educação Física. Quantos de nossos filhos pensam em pedir dispensa da aula? Quantos de nós a achamos dispensável? Mas, porque isso ocorre? Primeiramente pelo fato de cada vez mais temos preguiça de mexer o corpinho. Pense só: você vai à padaria ou supermercado a pé? Usa o controle remoto de todos os aparelhos? Quantas vezes por semana você realmente se exercita? Quanto tempo fica sentado em frente ao computador ou celular? Quantas vezes por mês convida seu filho a praticar alguma atividade física com você? Conhece as ruas e o comércio de seu bairro devido às caminhadas? E por aí, vai.. Ah, mas “ na aula de Educação Física a molecada fica jogando bola e o professor só olha”, ou ainda “ pra que meu filho tem que fic

Todos os pais querem o melhor para seus filhos, afinal, eles são a melhor parte dos pais! Ao escolher uma escola para a criançada, muitas vezes são avaliadas a estrutura física, o plano pedagógico, distância de casa ou do trabalho, indicação de amigos também são fundamentais. Às vezes é lembrada a formação dos professores. Aulas extras e horário estendido são valorizados também. Mas, por muitas vezes recebo queixas de crianças com 5 anos que ainda não lêem ou escrevem, que vão para a escola apenas para brincar, ou que no ensino médio e fundamental 2 não se faria necessário aulas de Educação Física , Artes, Música... Será que realmente entendemos a importância destas matérias na vida de nossos jovens e crianças? Para se ter uma ideia, a aula de Educação Física, além de fazê-los mexer o corpo (e mandar para loonge a diabetes, pressão alta e até a depressão), amplia o conhecimento do corpo, noção de espaço, auxilia na interação social, os ajuda a incorporar os conceitos de esperar

Entramos no mês de setembro. As provas do terceiro bimestre estão batendo nas portas das escolas. Alguns alunos precisam apenas manter o desempenho dos bimestres anteriores, outros precisam estudar bastante para “ correr atrás do prejuízo” . O fato é que cada criança aprende de um jeito. Umas aprendem melhor analisando figuras, outras lendo, outras ouvindo a matéria dada, outras escrevendo... Mas como ajudar meu filho a estudar? Para iniciar, há a necessidade de se criar uma hora e um local de estudo. Um lugar calmo, claro (a luz tem que entrar do lado oposto ao que a criança escreve – para destros a luz da janela deve vir da esquerda e para canhotos a luz virá pela direita). Não adianta também colocar a criança para estudar a tarde inteira sem intervalos. O ideal é um intervalo de 10 minutos a cada 35 minutos de estudo. Tente perceber, qual horário sua criança está mais concentrada para estudar. Televisão, celular, rádio, computador não devem estar disponíveis a esta hora. Obv

       E vamos lá para a última parte explicativa de nosso texto da volta às aulas. Como vai a aprendizagem de nossas crianças? Você sabe em quais matérias seu filho tem maior dificuldade ou facilidade? E dentro desta matéria, qual a dificuldade? É de entender o que  o texto diz? É na leitura? Na escrita? No contar?        Há quanto tempo você não vai às reuniões de professores? Ou se não pode ir, quem vai em seu lugar? O que significa  a escolha para seu filho? Ele tem feito as tarefas ?  E a qualidade das tarefas, como andam? Não vale copiar e colar do Google para entregar a atividade e não aprender nada com isso. Ufa! Quantas perguntas!! Pois é, acompanhar a escolaridade das crianças é assunto sério. E tudo isso não termina quando eles vão para o fundamental 2, no sexto ano, quando achamos que não precisam mais do nosso apoio, que se vão mal é porque são preguiçosos, folgados... Às vezes até pode ser preguiça mesmo, já que nossa escola muitas vezes se mostra menos interessante